天天向上

最近小朋友開始學習硬幣50元, 10元, 5元, 1元,

幾個重點要學習:

1. 79元, 給數個50元, 10元, 5元, 1元硬幣, 請湊出2種可能的組合

技巧1: 讓小朋友直接操作硬幣, 對照題目練習提升興趣

技巧2: 先從大單位(50元)開始湊, 如果沒有則考慮10元, 湊到十位數達到7, 也就是70 元;

          最後開始湊個位數

技巧3: 抽換機制: 大換小, 例如10元可以換2個5元硬幣, 這樣就可以有不同組合

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會湊硬幣後, 接下來練習買一樣東西, 例如買89元, 手中已有數枚10元, 5元, 1元

技巧1: 計算手中有多少錢

技巧2: 假設手中有32元, 如何湊到89元

技巧3: 方法1(直覺但容易減錯):

         89 – 32 = 57 然後再去湊57元

方法2(不容易計算錯誤):

       先湊十位數, 一次補一枚10元硬幣, 讓小朋友了解 30, 40, 50, …, 80, 總共給了5枚硬幣

       32 + 10x5(枚) = 82

       再從82想辦法將個位數補齊, 例如補一枚5元和2枚1元硬幣

      82 + 5 + 2 = 89  

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會買一樣東西後, 可以進階練習可以買說少個的問題

給41元, 鉛筆每隻5元, 可以買幾支

5+5 = 10;……….2枚

10 + 5 = 15;……….3枚

15+ 5 = 20;……….4枚

20 + 5 = 25;……….5枚

25 + 5 = 30;……….6枚

30 + 5 = 35;……….7枚

35 + 5 = 40;……….8枚

40 +5 = 45 <------------- 超過41元

所以乘法概念也可以隱約得到

5 x 8 = 40

再來可以練習鉛筆每隻6元, 不同的價位, 其實就是99乘法表啦!